陳生：徒兒恭向恩師頂禮五叩首！
金母：徒兒免禮！
陳生：傳統的家庭分工中，母親大多負責操持家務、教養子女，父親的角色則是扛起打拚賺錢的責任。
隨著社會結構的變遷，更多母親也投入職場，父親開始被賦予在子女教養與家庭照顧方面必須多盡心力。所以，父親扶養子女的角色比過去更加重要，因為兒童成長過程中，父親角色較母親有過之而無不及。
父母疼愛子女，必須善加教導，糾正缺點，如果只是溺愛，一味地姑息，只會把子女寵愛得更加懶散與墮落，他們將來一定是百事無成，甚而會危害社會；是以，這種不正當的愛，反而是誤了子女的一生。
為人父母者，再忙也要陪伴孩子，因為親子相處時間過少，會使親子關係疏離，進而影響親子互動。親子關係的疏離或緊張，有時候也來自於缺乏溝通，或是錯誤的溝通方式，導致孩子認為爸爸、媽媽很難溝通耶！
金母：良好的親子溝通，應該要懂得傾聽，避免情緒化的責罵，多用正面的言語，對於孩子的優異表現給予鼓勵與讚美。此外，不少父母的溝通模式仍然存在命令與教條式，這通常是親子溝通的最大障礙；其實，鐵漢還是要有柔情，適當表達對孩子的愛。現在教育上最大的隱憂，就是父母一味的溺愛子女。
奉勸天下的父母，愛護子女，就應該勉勵他們勤勞，培養他們不畏艱苦的性格，這樣一來，才能使他們敦品勵學，光明正大地立身社會，無論對自己、對國家，才能有所建樹。為人父母者，要能以正道勸化子女，如果事事依順，專門投其所好去迎合他，這樣是很容易養成驕慢專橫、任意妄為的心態，因而導致禍害臨身。
陳生：願意拋開傳統，學當好爸爸、好媽媽的父母愈來愈多，他們願意在工作與家庭之間尋找平衡，也許每個人不能選擇自己的父母，但是至少可以選擇自己要成為一位什麼樣的父母。
唐初，大臣崔玄煒的母親盧氏在教育為官的子弟時，總是要求他們做個清廉的官吏。盧氏告訴其子說：「兒子在外做官，如果有人告訴為母的說，你在外邊生活窮得過不下去了，這是好消息；如果聽說在外居官的兒子財貨充足、輕裘肥馬，過著豪華的生活，這是不好的事，你且聽我說的是否有道理？我看到族裡的那些當官的人，大都是用錢、物孝敬父母，而那些父母利慾薰心，見錢眼開，竟然都問也不問兒子的錢是如何得來的。如果確實是俸祿所得，倒是好事；如果是用不正當的手段得來的不義之財，那與盜賊又有何區別呢？
三國時期，吳國司空孟宗之母，因兒子管理漁業，兒子自製魚乾送她，老母堅決不收，以避嫌疑，說：「你享受當官的俸祿，這已經是很幸運了；如果不廉潔奉公、盡忠職守，甚而忘記了養活你的百姓，反過來欺壓、剝奪他們，這還算是人嗎？所以你一定要修身潔己，千萬不要辜負我的一番心意。」
金母：有了良好的家庭教育，孩子日漸受到父母的薰陶，便能夠設身處地為父母親著想，進而學習孝順之道；如此一來，孩子也懂得孝道的實際內涵。
除了家庭教育之外，一個人是善是惡，全在於後天的學習，所以才要有家庭教育、社會教育、學校教育的搭配，甚至於融合宗教教育，始能獲得較為完備的基礎概念。只要以身作則，潛移默化， 吾祝福天下的父母都可以拿一百分。
可。停筆。吾退！
陳生：謝謝恩師慈悲！學生恭送恩師聖駕五叩首！