自古以來，有求於人，已經是輸人一大截，何況又是妄求之事，世間人往往需求超過本身能力所能達到之事，又常追求不屬於本身所可獲得之事，欲求不斷絕而成妄求。
時下青年男女，正處在時局動盪且國威不彰之亂世裡，深受社會上功利主義之誘惑，加上教育策略改變之大影響下，造成青少年男女在學識上漫無目標，在知識領域上，學非所用。又有諸多男女依根器而言，本與學業毫無深厚因緣，卻要妄求高等學歷，從來不肯認清自我能力究竟在何處？不肯省思究竟我的專長在哪兒？只是一昧的妄求、追求一些超乎本身能力之事，造成自我壓力沉重，到頭來精神緊繃，心事重重，又不知適時放輕鬆心情，因此讓妄求形成自我耽誤，甚至於自尋短見，至此又是何苦來哉？
另一方面，諸多為人父母者，在「望子成龍、望女成鳳」之期待下，本是出於關懷與栽培，卻硬逼兒女承受時代升學壓力，欲求兒女順利升上高等學府，接受高等教育，從不適宜安排兒女學習謀生技能與社會服務精神。到頭來兒女在學識上，確有高人一等，但面對謀求工作及人際對待上，開始產生種種壓力，此時方才知悉，本身是一無是處，在工作技術上又都不如別人，只因為長期養尊處優，乃不願意屈就於基層來學習；又對於社會上種種繁華景象，只存留妄求，而不肯省思我所學專長何在？我的能力有多少？什麼事情是我的能力足以完成的呢？
因為不知道，也不願意去思考及落實學習造作，最後只有妄求隨身，也因為妄求之心盛，又本身能力不足且不願意付出心力學習造作，反而淪為「高不成、低不就」之迷茫族群中，怎不令人悲哉？