邱生：〈目前霞光萬丈，遍佈虛空之中，雲朵繽紛，七彩分明，紅色紅光，青色青光，紫色紫光，白黃各顯其亮。於彩雲當中，散發出陣陣仙樂，有笙樂、箏樂、笛、琵琶、…等美妙樂音，無不一致齊鳴。〉
娘娘已在眼前，學生參見娘娘聖安！
玄女娘娘：吾徒免禮！速上彩雲。
邱生：〈瞬間被一團七彩祥雲一擁而上，直衝九霄，剎時進入靈宮，已入三進之內，觀見廣場上坐滿許多學員，有老、有少、有壯年、有幼童、有男、有女，皆坐定於蒲團之上，而如如不動，廣場之上方有烈日，下方更有石砌，一經烈日照耀，豈不是炎燙？
在「院聖殿」門口，乃有《西方三聖》正在說法，中尊：南無阿彌陀佛，右尊：南無觀世音菩薩，左尊：南無大勢至菩薩，正坐其間。〉
阿彌陀佛：修者，去其劣，存其菁，化其戾，除其怨，去其執，留其德，而後有純。靈乃是純清純善，輸誠於心，萬緣難擾，一片赤真，是為先天本如也。
邱生：〈忽然間一陣黑雲罩頂，卻感寒涼，恐將遭受寒氣所侵；忽然停止講課，而解散聲剛落，學員們乃三五成行，依序排隊離開廣場，而進入書齋去。此時乃有仙官，引領師徒兩人進入「院聖殿」，而西方三聖亦同時進入，只見客桌排有數行。〉
地藏菩薩：玄女道友！久違了。請坐！
玄女娘娘：菩薩久違了！謝坐！
邱生：學生參見菩薩聖安！
地藏菩薩：賢德無須多禮！賜坐！
邱生：學生謝坐！敢問菩薩，方才學生在殿外，曬得頭發昏，又來一陣冷風，為何靈宮亦有如陽世間之寒暑？
地藏菩薩：此乃靈神修煉場地，自然有如陽世一般之寒暑，且有更甚之而無不及；特點在於將來這些靈修士，必須負起「代天宣化、降妖伏魔」之重任，若無抵禦寒暑之能耐，將來定是正不勝邪。
而本院靈修士乃必須經過一連串水深火熱之考驗，及風雨雷電之磨煉，日後方能成為靈上之靈。
邱生：靈修士在入列前，不是有造功德迴向，難道不能免除這些整人遊戲？
地藏菩薩：當知陽世人造功德叩求「保調」靈修，整體而言，功德僅是微乎其微！
邱生：功德不足？學生看許多「陽世保調人」造立功德，有許願在「伍仟元至壹萬元左右不等」之迴向，怎麼會功德不足？
地藏菩薩：恐怕世人用「黃金十兩」，欲求迴向助脫一位靈，已是難上加難。若非末法時期，三曹普渡，上天大開方便法門，又諸天聖神大表關心，又豈能以如此少許功德而准予「保調」靈修。
邱生：原來全是「天恩師德」！是否可以訪問靈修士做為著書之內容？
地藏菩薩：當然可以，早有安排。
邱生：〈但見仙官引領數位靈修士來到，而眼前這位看似幼嬰，時而化成人模樣。〉
請問這位修士如何稱呼？
修士甲：吾名叫：育虹，乃是嬰靈，受陽世親人「保調」靈修，至今亦將近一年時間。
邱生：目前在學習上可有何不適應之處？
修士甲：目前學習上並無大礙，但就是未及有造善功德之機會，只怪多世以來，積善不深，又造業太重。
邱生：相信有朝一日，必能有行善立德之機緣，好好學習。
修士甲：感謝你的鼓勵。
邱生：再問這一位修士如何稱呼？
修士乙：吾是姓吳名玉琴，乃受陽世親人所「保調」而進入靈修；其亦是白陽修子，亦是「佛道雙修」者。
如今吾亦已靈修多年，憶初入靈修時，感覺無法適應，經過仙師諄諄教誨，早已能得心應手，至今已無所掛礙，唯平生善功少造，業果多積。
願世人行善要乘少年有用之身，積極行善，努力修行，進德修業，聖凡並進，福慧雙修，以免徒留遺憾在世間。
邱生：是的。修行要利用年輕時，也才有體力可做聖務。再請問這位修士如何稱呼？
修士丙：吾姓吳名文助，乃是受陽世朋友：蔡○元所「保調」，其亦是一名入道之修行者；實在感謝吾之朋友，亦勉勵其能在修行路上，立定志向，並願其能修行有恆心，並能「聖凡並進、福慧雙修」，放下萬緣，祝其事業漸穩漸佳也。
玄女娘娘：時候不早了，徒兒該回道院！
地藏菩薩：那賢師徒慢走，不留了。
玄女娘娘：向各位道友告辭了。
邱生：恭向各位恩師告辭！
玄女娘娘：道院已到，吾徒靈投體。
邱生：學生恭送娘娘恩師聖駕！
玄女娘娘：可。停筆。 吾回！